хореографія

завдання з хореографії

інформатика

завдання з інформатики

Завдання на 27 та 29 квітня

• Виконати в друкованому робочому зошиті сторінки 56-57
• пройти тести Завдання необхідно виконати до  3 травня 23:00

• TEST #1 Код доступу 276996

• Test #2 Код доступу 157734

Завдання на 27.04.2020
Літературне читання
Тема" Гумор в дитячий літературі"
Грицько Бойко" Витівники"
с.166-168, читати.
Українська мова
Тема" Написання не з дієсловами".
впр.372 усно, правило с.156; впр.373,374- письмово.
Математика
Тема" Зміна частки при зміні діленого у кілька разів"
Переглянути відео
https://youtu.be/VgbPoDcy7eM
#969,970, усно, правило с.147;
#971,972- письмово.

Завдання на 28.04.2020
Літературне читання
Грицько Бойко" Витівники"
с.162-166, опрацювати завдання на с.166.
Українська мова
Тема" Закріплення знань про дієслово
впр.379 письмово, впр.380,382, усно, впр.384- письмово.
Математика
Тема" Зміна частки при зміні
дільника у кілька разів"
#978 усно, правило с.148;
#979,983,984- письмово.
Природознавство
Тема" Органи чуття. Гігієна органів чуття. ( Продовження)
с.159-162, з.с.75, виконати дослідницький практикум с.162.

Завдання на 23.04.2020
Природознавство
Тема " Органи чуття"
Параграф 54, с. 159-162, з.с.75
Математика
Тема" Ділення виду 64:16;
Переглянути відео
https://youtu.be/FPOdCsZIBuw
#943,946- усно;#944,950,951,948- письмово.
Основи здоров'я
Тема" Характер людини і здоров'я"
с.121-124, з.с.41.
Завдання на 24.04.2020
Українська мова
Тема Вправи на розпізнавання часових форм дієслова.
впр.368,370- усно; впр.369- письмово.
Математика
Тема " Зміна добутка при зміні одного множника"
Переглянути відео урок
https://youtu.be/lAPQQju-ivU
#960,962(1)усно;#961,962(2),968- письмово; правило с.146.
Я у світі
Тема Що не край, то звичай
з.с.44
Літературне читання
Вивчити напам'ять уривок
з тексту" Гуси- лебеді летять"
с.159 від слів... якоїсь доброї години... до слів...знають своє діло!

Фізична культура

Рухлива гра «Сундук»

В грі обирається водячий «сундук», інщі гравці сидять в одному ряду, та загадують колір фарб який кажуть на вухо сусіду який сидить з ліва від них! Гра починається!

Сундук каже- «Тук- тук»

Гравці- «Хто там»

Сундук- «Сундук»

Гравці- «За чим прийшов»

Сундук- «За фарбою»

Гравці- «За якою»

Сундук називає кольори фарб до тих пір, доки не вгадає фарбу когось с гравців!

Якщо сундук вгадав чиюсь фарбу, то той гравець починає тікати, а сундук має його спіймати!

Якщо гравець прибіг на своє місце гра починається знову, але якщо сундук доторкнувся до гравця то вони міняються ролями(сундук стає гравцем, а гравець стає новим сундуком)! Гра починається заново!

Знати правила гри!!!

Завдання на 21.04.2020
Літературне читання
Контрольна робота. Робота з літературним твором.
Повідомте учням Код доступу 587826 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Українська мова
Закріплення вивченого
Впр.360 усно; впр.361 вивчити;
впр.362 письмово.
Математика
Тема" Перевірка множення діленням"#925,926 усно; правило с.141;#927,932,933.
Природознавство
Тема" Шкіра. Як берегти шкіру
Параграф 53, с.157-159; з.с.74
Завдання на 22.04.2020
Літературне читання
Тест за розділом " Світ прози"
Повідомте учням Код доступу 214824 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Українська мова
Тема" Дієслова, що означають завершену і незавершену дію"
Переглянути відео урок
https://youtu.be/KeOrRdEJyT0
Впр.364, правило с.153, впр.366,
367- письмово.
Математика


https://youtu.be/nANvWFsAlcc

Тема" Ділення виду 360:3
#934,935- усно,#936,937,941- письмово.

інформатика

завдання з інформатики

хореографія

Веселі уроки хореографії

English.Завдання на 22 квітня

Ми продовжуємо розмовляти про Минулий простий час Past Simple (Indefinite)

Як утворюється Past Simple

---

Стверджувальне речення

Для того щоб утворити Past Simple, ми додаємо до дієслова закінчення -ed, якщо це правильне дієслово (agree – agreed, type – typed, ask – asked). Якщо дієслово неправильне, то ми шукаємо форму для Past Simple у другій колонці таблиці неправильних дієслів. Швидше за все, на перших порах вам буде важко відразу визначити, яке саме перед вами дієслово. Неправильне дієслово ви знайдете в таблиці. Якщо ж його там немає, воно правильне.

I / He / She / It / We / You / They + 2-а форма дієслова
I played. – Я грав.	We discussed. – Ми обговорили.
He told. – Він говорив.	You did. – Ви зробили.
She stopped. – Вона зупинилася.	They forgot. – Вони забули.
It worked. – Воно працювало.

Приклади:

• I saw him yesterday. – Я бачив його вчора.
• He went to France last summer. – Він їздив до Франції минулого літа.

---

Заперечне речення

У заперечному реченні в Past Simple з’являється допоміжне дієслово did (друга форма неправильного дієслова do) і частка not. В англійському реченні тільки одне дієслово може бути в минулому часі, тому, як тільки з’являється did, основний дієслово приймає форму інфінітива без частинки to (look, ask, feel).

Іменник + did + not + дієслово.

I / He / She / It / We / You / They + did not + інфінітив
I did not play. – Я не грав.	We did not discuss. – Ми не обговорили.
He did not tell. – Він не говорив.	You did not do. – Ви не зробили.
She did not stop. – Вона не зупинилася.	They did not forget. – Вони не забули.
It did not work. – Воно не працювало.

У розмовній мові did i not об’єднуються, утворюючи скорочену форму didn’t.

Приклади:

• This man didn’t work for my company two months ago. – Цей чоловік не працював на мою компанію два місяці тому.
• He didn’t play guitar yesterday. – Він не грав на гітарі вчора.

---

Питальне речення

Щоб задати будь-яке питання в Past Simple, ми ставимо на перше місце did, після нього підмет, потім основне дієслово.

Did + іменник + дієслово.

Did + I/he/she/it/we/you/they + інфінітив
Did I play? – Я грав?	Did we discuss? – Ми обговорили?
Did he tell? – Він говорив?	Did you do? – Ви зробили?
Did she stop? – Вона зупинилася?	Did they forget? – Вони забули?
Did it work? – Воно працювало?

Приклади:

• How many books did you read last semester? – Скільки книг ви прочитали в минулому семестрі?
• Did he learn Spanish in 1987? – Він вчив іспанську в 1987?

Також є ще один спосіб за допомогою якого можна визначити час – слова маркери:

---

Слова маркери Past Simple:

yesterday	вчора
the day before yesterday	позавчора
last week, last month, last year	минулого тижня, минулого місяця, в минулому році
last decade, last century	в минулому десятилітті, в минулому столітті
an hour ago, five hours ago	годину назад, 5 годин тому
in 1994	в 1994 році
at 6 o’clock	о 6 годині

Випадки вживання

Вивчіть, які бувають варіанти використання Past Simple. Правила говорять, що даний час позначає події, які відбувалися в минулому. Однак, Past Simple Tense може перебувати як в контексті минулого, так і теперішнього часу. Воно вживається в наступних випадках.

---

Дія завершена у минулому

В такому випадку майже завжди використовують слова-маркери, щоб підкреслити, що дія відбулась в минулому і була завершена. Приклади:

• I met Sarah yesterday. – Я зустрів Сару вчора.
• Jim went to Iceland five month ago. – Джим поїхав в Ісландії п’ять місяців тому.

---

Cерія завершених дій

Дії які відбувались в хронологічному порядку та йшли одна за одною в минулому часі. Приклади:

• He came home, washed his face and made a delicious supper. – Він прийшов додому, вимив обличчя і зробив смачну вечерю.
• Somebody knocked the window and Clara stopped writting. – Хтось постукав у вікно і Клара перестала писати.

---

Дії, що деякий час продовжувалася в минулому

Можливо ви подумали, що це можна віднести до Past Continuous. Це логічно, але є деякі вийнятки коли ми використовуємо саме Past Simple. Треба звертати увагу на такі вислови, як: for five years, for three months, all year, all day та інші. Приклади:

• I lived in Ukraine for three years. – Я жив в Україні протягом трьох років.
• Pamela studied English for two years. – Памела вивчала англійську мову протягом двох років.

---

Звички в минулому

Це правило відноситься до таких випадків, коли ви хочете розповісти про звичку з минулого, якої ви вже позбулись. В такому випадку часто використовують слово when. Приклади:

• I studied Japanese when I was a child. – Я вивчав японську мову, коли я був дитиною.
• Did you play a guitar when you were a teen? – Ти грав на гітарі, коли був підлітком?

Для більш детального розуміння подивіться відео за посиланням нижче

https://www.youtube.com/watch?v=cQB2obSYEXU

https://www.youtube.com/watch?v=g-uW_KheiEc

Табличка неправильних дієслів завжди допоможе:(бажано роздрукувати)

• У підручнику виконати вправи:

вправа 1 сторінка 114 (прочитати та перекласти текст)
вправа 1 сторінка 116 (прочитати та перекласти текст)
вправи 2 та 3 сторінка 116-117 (виконати усно)

• У друкованому зошиті виконати сторінки 54 та 55

Завдання на 17.04.2020
Літературне читання
Повторити тему" Світ прози"
с.129-161;підготуватися до тесту.
Українська мова
Повторення вивченого
Впр.358, виконати всі завдання до вправи.
Я у світі
Тема" Ми всі різні". с.146-150;
з.с.43.

Завдання на 16.04.2020
Природознавство
Тема" Кровоносні система"
Параграф 52, с.155-157; з. с.73;
https://youtu.be/OuJisTvPDK4
Математика
Тема" Перевірка ділення множенням."
#916, усно, правило с.140,#917, усно;#918,923,924- письмово.
Основи здоров'я
Тема" Щоб не заблукати" с.115-117; з.с.39

Завдання на 15.04.2020
Літературне читання
Повторити і пригадай,
с.161, виконати завдання.
Українська мова
Тема" Змінювання дієслів за часами".
впр.353, усно; опрацювати правило с.149; впр.354- письмово.
Переглянути відео урок
https://youtu.be/gDNDaO5rDcw
Математика
Виконати тест

Повідомте учням Код доступу 526049 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

інформатика

текст

хореографія

руханка

Завдання на 13.04.2020
Літературне читання
Тема. Повість. М. Стельмах
" Гуси - лебеді летять" с.158-159, читати.
Математика
Тема Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72:3 і 50:2.
  #898,899- усно;#900,906,907- письмово.
Українська мова
Тема Дієслова- синоніми
 впр.350,351(1 - й абзац)- письмово.
Завдання на 14.04.2020
Літературне читання
М. Стельмах." Гуси- лебеді летять" ( продовження)   с.159-161, виконати завдання до тесту.
Математика
Тема. Закріплення вивченого матеріалу.
#909,910,914- письмово
Природознавство
Тема. Дихальна система.
Параграф 51, с.153-155; з.с.72

English.Завдання на 13 квітня та 15 квітня

• В підручнику виконати вправу 5 сторінка 111 (встав за змістом was\were\wasn`t\weren`t)
• вправа 2 сторінка 112 (читати та перекладати текст)
• вправа 3 сторінка 113(подивись на малюнки і напиши ,де були діти вчора вдень)
• пройти тест Past Simple (was\were)

Завдання необхідно виконати до  20 квітня 22:00 

Код доступу 902842

• Попросіть учнів використати цей код,
  відкривши посилання
  join.naurok.ua

Завдання на 08.04.2020
Літературне читання
Повторити творчість М. Трублаїні, виконати тест
Повідомте учням Код доступу 600485 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Математика
Тема Ділення суми на число
#879,880 усно;#881(2,3),885,886  письмово.
Переглянути відео урок
http://www.shostka-news.com/teleurok-matematiki-3-klas-2/
Українська мова
Тема Зв'язок дієслова з іменником.
впр.304, усно ; впр.341 письмово.

Завдання на 09.04.2020

Математика
Тема Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39:3 .
#887,888 усно;#895,896 письмово.
Переглянути відео
https://youtu.be/WpQ_O-DNh2c
Природознавство
Параграф 50, с. 151-153; з.с.71
Переглянути відео
https://youtu.be/pnaduq8Z8JE
Основи здоров'я
с.111-114, з.с.38

Завдання на 10.04.2020
Літературне читання
О. Буцень Айстри
с.156-157, читати.
Українська мова
Тема Дієслова- антоніми
с.144-147, впр.345,348- усно;
впр.346,347- письмово
Переглянути відео
https://youtu.be/rJYpooRB_Qc
Я у світі
с.142-145; з.с.42

Музичне мистецтво

ПРИВІТ !!! СКУЧИЛИ ЗА ВЕСЕЛИМ НАСТРОЄМ!!!! Я ТЕЖ!! ТО СПІВАЄМО РАЗОМ

https://www.youtube.com/watch?v=0WArsrfo07Y

МОЛОДЦІ !!! ВАС ВІТАЄ КАРИНА ТА СОФІЯ !! РАЗОМ БУДЕМО ТАНЦЮВАТИ!!!

https://www.youtube.com/watch?v=ItxO7rN82DU

ВІДМІННО! ТЕПЕР РОБИМО  МУЗИЧНІ ВПРАВИ

 https://www.youtube.com/watch?v=RaqGcpjVt10

ВІДКРИВАЄМО НОТНІ ЗОШИТИ  ТА ЗАПИСУЄМО НОТИ https://www.youtube.com/watch?v=xkX7gdZ7G1g

СПІВАЄМО ТА ТАНЦЮЄМО ГРИЦЮ.ГРИЦЮ .ДО РОБОТИ

https://www.youtube.com/watch?v=dTk-ePLDX48

МОЛОДЦІ !!ВІТАЮ!! ДО ЗУСТРІЧІ!

Математика №862(у), 863(у), 861(у), 864, 869, 870
https://www.youtube.com/watch?v=iEIj1odDAB0
875(у), 873(п), 874(п), 878(п)
Українська мова 336(у), 338(у)
https://www.youtube.com/watch?v=9_YUZT_QvUU&feature=youtu.be 
340(у), 341(п)
https://youtu.be/rJYpooRB_Qc
Літературне читання с.151- 153, 153 - 156 читати, переказувати, відповідати на запитання
http://www.myshared.ru/slide/1068669/ 
https://naurok.com.ua/prezentaciya-dmitro-cherednichenko-hlopchik-ivasik-ta-didus-tarasik-163232.html 

Фізкультура

Комплекс вправ з малим м'ячем для розвитку координації рухів, 3 клас

https://www.youtube.com/watch?v=gdaXalrITng 

Рухлива гра «Білі ведмеді»

 Місце проведення: спортивний зал, спортивний майданчик .

 Інвентар:-------------.

Підготовка до гри. Для гри обкреслюється площадка «море»-приблизно10X12м.Осторонь обмежується невелике місце «крижина». Один що водить «білий ведмідь»,решта граючі - «ведмежата». Ведмідь йде на крижину, ведмежата розміщуються довільно по всьому майданчику.

 Опис гри. Ведмідь кричить: «Виходжу на лов!», біжить з крижини в морі і починає ловити ведмежат. Піймає ведмежа, відведе на крижину і ловить другого. Два спіймані ведмежата беруться за руки і починають ловити решту граючих. Ведмідь відходить на крижину. Наздогнавши кого -небудь, пара ведмежат сполучає вільні руки так, щоб спійманий опинився між руками. Після цього вони кричать: «Ведмідь, на допомогу!» Ведмідь підбігає і осалює спійманого. Засалений гравець йде на крижину. Коли на крижині виявляться ще двоє спійманих, вони також беруться за руки і починають ловити ведмежат. Гра продовжується до тих пір, п оки не будуть переловлені всі ведмежата. Останній спійманий стає білим ведмедем.

 Правила гри. 1. Пари можуть ловити граючих, тільки оточивши їх руками. 2. При лові забороняється хапати гравців руками і тягнути їх силою. 3. Гравці, що вибігли за межу майданчика, вважаються спійманими і йдуть на крижину. 4. Ведмежа, оточене парою, може вислизнути, поки його не засалив ведмідь. 5. Як тільки ведмідь піймав першу пару ведмежат, він сам вже не ловить, а тільки «осалює» спійманих ведмежат.

Знати правила гри!!!